Методическое письмо

Управление образования и науки Белгородской области Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Методическое письмоУправление образования и науки Белгородской области Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Методическое письмо
Главная задача школы первой ступени, по условиям эксперимента, научить учиться. Для этого выпускник начальной школы должен овладеть компонентами учебной деятельности, т е
Методическое письмо
Методическое письмо «Организация внеклассной работы по географии»Методическое письмо «Организация внеклассной работы по географии»
Внеклассная работа по географии является составной частью учебно-воспитательной работы в школе, так как способствует решению важных задач в образовании и воспитании школьников и позволяет разумно организовать их досуг
Методическое письмо
Методическое письмо по подготовке к егэ по предмету «информатика и икт» на основе анализа результатов егэ-2009Методическое письмо по подготовке к егэ по предмету «информатика и икт» на основе анализа результатов егэ-2009
Информационно-методическое письмо по подготовке к егэ по предмету «информатика и икт»
Методическое письмо
Методическое письмо Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании физики в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образованияМетодическое письмо Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании физики в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования
Основная задача единого государственного экзамена по физике — оценить подготовку по физике выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений с целью государственной (итоговой) аттестации и отбора выпускников для поступления в средние специальные и высшие учебные заведения
Методическое письмо
Методическое письмо по подготовке к егэ по предмету «информатика и икт» на основе анализа результатов егэ-2009Методическое письмо по подготовке к егэ по предмету «информатика и икт» на основе анализа результатов егэ-2009
Информационно-методическое письмо по подготовке к егэ по предмету «информатика и икт»
Методическое письмо
О преподавании учебного предмета «Биология» в 2008-2009 учебном годуО преподавании учебного предмета «Биология» в 2008-2009 учебном году
Он вносит весомый вклад в решение задач общего образования, обеспечивая формирование у учащихся биологической картины мира, научного мировоззрения, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, привитие ценностных ориентаций, подготовку к жизни
Методическое письмо
Методическое письмо «Об особенностях преподавания физики в школе в 2009 2010 учебном году»Методическое письмо «Об особенностях преподавания физики в школе в 2009 2010 учебном году»
«Не качество знаний, как таковое, и тем более не объем усвоенных знаний и умений, а развитие личности, реализация уникальных человеческих возможностей, подготовка к сложностям жизни становятся ведущей целью образования, которое не ограничивается рамками школы, а выходит далеко за ее пределы» [2, 9]
Методическое письмо
Методическое письмо о преподавании образовательной области «Искусство»Методическое письмо о преподавании образовательной области «Искусство»
Искусство с первых дней школьной жизни служит средством формирования мировоззрения ребенка, позволяет ценностно охватить весь мир в целом, в его эстетической и нравственной сущности, развивает ассоциативное, образное мышление, приобретает опыт творческой деятельности, формирует свою индивидуальность
Методическое письмо

  1
Разместите ссылку на наш сайт:
Уроки, сочинения


База данных защищена авторским правом ©izlov.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
связаться с нами